Startvecka

Träningslägret är de åtta första skoldagarna. Första skoldagen är år 7 ensamma på skolan (år 8 och 9 har sommarlov en extra dag).

Vi kopplar ordet till idrottsvärlden där träningsläger står för:

  • skapa teamkänsla
  • se sina styrkor och svagheter, för planering är lika viktigt som genomförande
  • veta vad målet är och hur man ska jobba mot det för att nå bästa resultat.

Vi arbetar både årskursvis och i blandade grupper under dessa åtta dagar.

Vi arbetar med Lpo94 (hur ska vi arbeta, vilka mål finns det….) som många upplever krångligt men som ligger tillgrund förallt vi gör i skolan. Därför är det viktigt att eleverna förstår vad den står för och att de själva och tillsammans kan sätta upp mål efter den.

På träningslägret får eleverna även träna studieteknik, arbetssätt, och hur de ska jobba med sin egen planering och utvärdering (planeringsboken).

Vi gör även tester i bl.a. matte för att hitta elevens förkunskaper för att kunna utmana och stimulera eleven på rätt nivå.

Vi lyfter även vad som är bra, censur, dåligt och vad vi ska ha extra fokus på i hemvist Söder under läsåret. Vi diskuterar vilka spelregler som ska gälla på skolan och i vår hemvist för att det ska vara stimulerande att komma till skolan och för att lärmiljön ska ge hopp!

Eleverna får även tid med sin mentor för att stämma av hur det är och hur eleven känner inför detta läsår. Eleven och mentorn kommer sen att träffas på RT-tid (reflektionstid) varje vecka för att följa upp detta och planeringsboken.

Vi har även ett klassmöte där vi startar upp alla som arbetar i hemvisten tillsammans med alla föräldrar och elever samt syskon. Vi äter mat (knytkalas), arbetslaget presenterar sig och sedan är det enskilda klassmöten.

När träningslägret är slut är det tid för utvecklingssamtal. Detta håller eleven i och är mellan tre lika parter: hemmet, eleven och skolan. Här blickar vi framåt för resten av terminen utifrån vad eleven har kommit fram till under träningslägret.

Läs mer på Lindas blogg om träningslägret