Borrby förskoleklass och grundskola åk 1-2

I åk F-2 arbetar:
Jessika Andrée	förskolärare
Malin Averfalk	grundskollärare
Lillan Dahlqvist	grundskollärare
Carola Ingvarsson	F-6 lärare
Anna Kristoffersson	fritidspedagog
Caroline Nilsson	F-6 lärare
Ann-Marie Wåhlander	grundskollärare

I F-2 arbetar vi i en gemensam verksamhet tillsammans med fritidshemmet för att skapa en röd tråd genom barnens hela dag. Vi tror att detta ger tryggare barn. Detta gör att vi lättare kan bemöta, bedöma, stimulera, inspirera samt utveckla varje individ utifrån sin egen förmåga.

Eleverna arbetar i utvecklingsgrupper efter sin mognad. Förskolepedagogiken blandas tillsammans med skolans ”krav” och vi arbetar mycket praktiskt. Vi leker, tränar samarbete och problemlösning, är ute, skapar och i detta skapas förutsättningar för individens lärande.
Varje vecka återkommer olika berättade sagor för eleverna som vi levande gör med rekvisita. Vi bygger tillsammans med eleverna upp sagorna. Genom sagorna kommer vi in på olika områden så som t ex känslor, kamratskap, problemlösning samt genom öppna slut tar vi tillvara på elevernas egen kreativitet.

Återkommande är också att vi arbetar praktiskt i matematiken. Till exempel har vi ofta utematte en dag i veckan. Här arbetar vi tillsammans med problemlösning i små grupper. Genom att själv få prova och fundera anser vi att eleverna ökar sin matematiska förståelse. Vi tar tillvara på vår närmiljös resurser när arbetar.
Mycket av vår tid upptas av lekar på olika sätt. Vi använder oss av drama i leken som t ex utvecklar koncentration, samhörighet, samarbete, kroppsmedvetenhet samt att kunna ta instruktioner. Rörelselekar gör att vi har bättre förutsättningar för att ta in kunskap. Genom att arbeta såhär stimulerar vi olika sätt att lära sig på. När eleven känner att orken tryter finns en förutbestämd liten runda de kan gå eller springa för att få frisk luft och en fysisk samt mental paus. I den fria leken kan eleverna utan krav och ramar bl a bearbeta sin värld och utveckla sin sociala kompetens. Detta har givetvis en stor plats i vår verksamhet.

Vi har även Social och Emotionell Träning (SET) på schemat varje vecka. Här jobbar vi bl a med att individen ska få lära känna sig själv och sina medmänniskor, stärka individens självkänsla och sociala regler. Detta genomsyrar hela vår verksamhet.