Angående skolbarnen

Hej. Vi är tre elever som skulle vilja ställa några frågor. Vi har tänkt ut 3 viktiga punkter nedan som vi tycker är värda att tänka på och gärna vill veta hur ni tänker och vad ni tänker göra åt det.

• En särskild grupp för hyperaktiva ungdomar i skolan med koncentrationssvårigheter ska finnas tillgänglig under lektionstid. Är det rimligt att en eller två elever skall orsaka problem för en hel klass inlärning pga avbrott i undervisning och irriterade lärare. Det händer ofta att en lärare avbryter en lektion för att det blir för jobbigt. Därför tycker vi att det ska finnas en särskild grupp för elever med koncentrationssvårigheter.

• Det står i skolans regler att du skall ha betyg först i årskurs 8. Man har dock ändå en betygssättning redan i år 7 när man skriver omdömen genom att skriva når ej målen, når målen, når målen väl, når målen mer en väl. Därför tycker vi att hela högstadiet skall ha ett och samma betygssättning.

• I matsalen skall det alltid finnas tillgång till frukt efter maten eftersom många elever lider av för lite fruktsocker. Istället för att ungdomarna köper godis för att bli piggare skall man kunna ta frukt. Därmed tror vi att man skall kunna få mer skärpta elever under lektionstid och kunna höja medelmåttet för inlärningen i Simrishamns kommun.

MVH Ida, Becca & Emma ifrån Korsavad klass 7B.

Svar

  • Skolfrågor (Vänsterpartiet)

    Hej!
    Bra att ni är aktiva och funderar på hur det fungerar i skolan.
    Min och vänsterpartiets utgångspunkt är att elever ska utveckla sina kunskaper gemensamt. Elever som utvecklas i annan takt än vad som är det gemensamma målet för en klass, ska få det stöd och stimulans som behövs. Att separera elever med koncentrationsvårigheter från klassgemenskapen är inte säkert den bästa lösningen. En dialog i klassen mellan elever och lärare om de problem som finns och behöver lösas tror jag måste vara ett första steg.

    När det gäller betyg så är vi emot graderade betyg i alla skolformer. När eleverna avslutar sin utbildning efter årskurs 9 ska de få ett intyg och omdöme där det framgår att eleven genomgått utbildningen och fått de kunskaper och färdigheter som eleven har rätt till. Graderade betyg kan medföra en utsortering i alltför tidig ålder. Det finns flera undersökningar och granskningar som visar att det nuvarande betygssystemet inte är likvärdigt och att betygssättningen skiljer sig mellan olika skolor.

    Frukt under skoldagen är en alldeles utmärkt idé. Det är bra för hälsa och kan medverka till skärpt koncentration.

    Fortsätt att ha en kritisk och granskande syn på skolan det är ett fruktbart sätt att nå förbättringar!
    Hälsar
    Anders Arenhag (v)

  • Angående skolbarnen (Centerpartiet)

    Hej Ida,Becca& Emma.
    Trevligt att Ni tar detta initiativ.
    Det är inte bra att det blir sådana problem som Ni tar upp i er fråga.
    Det har diskuterats flitigt huruvida man skall exkludera vissa elever från undervisning då de uppvisar ett störande beteende gentemot sina klasskamrater. Det är inte bra om några stör andra så att till och med läraren blir otålig/irriterad. Jag tror att man bör diskutera Er ide med rektor/lärarna och se vad det kan ge för respons hos dem. Slutpoängen måste vara att alla skall få en bättre undervisningssituation för att lärandet skall bli bättre och att undervisningen skall kännas meningsfull för alla parter. Jag har inget emot att man provar olika lösningar och Ert förslag tål att fundera kring. Det är viktigt att ingen känner sig utpekad/diskriminerad utan att lösningen uppfattas som en ”win-win” lösning för alla. Mitt förslag är att Ni tar upp det med skolans rektor. Man skulle ju kunna testa Ert förslag och se hur det faller ut genom att utvärdera efter ett tag.

    I den andra frågan delar jag helt Er uppfattning. Det skulle kännas mer rätt att konsekvent med samma måttstock hela vägen från åk 7 till 9.

    Den sista frågan tycker jag att Ni har helt rätt i. FRUKT vore utmärkt och bättre för hälsan/kroppen än godis .
    Den iden är jag beredd att kämpa för. Skicka ett förslag på detta till BUN eller så tar Vi upp det på nästa möte. Vi skall ta reda på vad det skulle innebära kostnadsmässigt. Jag är övertygad om att hälsovinsterna vore avsevärda både för kropp och för tänder .
    MVH Carl-Göran Svensson Center tillika ordförande i BUN

  • Angående skolbarnen (Moderaterna)

    Tack för kloka och konstruktiva förslag. Betr. elever som är hyperaktiva och stör för öviga i klassen så är detta självklart inte bra. Det är inte rimligt att en hel klass får sin undervisning förstörd för att ett par elever i klassen bråkar och inte fungerar i klassrumssituationen. De elever som har speciella behov och behöver stöd och hjälp för att fungera i klassrummet skall få detta. Det finns på skolorna speciallärare/pedagoger som skall kunna stödja dessa. På vissa håll anordnar man också särskilda grupper för dessa elever. I vår kommun har vi också inrättat resursskolor för elever med särskilda behov.
    Betr. frågan om betyg så kommer det sannolikt framöver att ges betyg redan från år 6. Hur betyg då skall ges kommer att vara reglerat från centralt håll och vara enhetligt i hela vårt land.
    Betr. frukt efter maten så tycker jag det känns som en väldigt god idé. Det ser jag som en ren verksamhetsfråga så jag ber Er ta kontakt med kostchefen Lena Roos och till henne framföra Ert förslag.
    mvh
    Christer Akej (M)

  • Angående skolbarnen (Socialdemokraterna)

    Hej!

    Stort tack för Era frågor. Vi tycker det är utmärkt att Ni engagerar Er i skolarbetet, dess miljö och annat som styr och är av betydelse för Er skolgång. Skolan finns ju faktiskt till för just ER ELEVER och inte tvärtom!
    Givetvis är det inte rimligt att någon enstaka elev ska förstöra undervisningen för en hel klass, försvåra inlärningen och göra skolmiljön dålig. Det håller vi helt med Er om!
    Detta är inte heller bra för den eller de elever som uppträder stökigt. Även de upplever säkert situationen besvärlig och har rätt till en undervisning som är anpassad för dem.
    Det finns faktiskt speciella grupper för elever som är i behov av denna form av undervisning och det är skolan som bestämmer tillsammans med eleven själv och givetvis med elevens föräldrar hur man ska hantera situationen.
    När det sedan gäller betygen har vi med stort intresse noterat Era synpunkter, men som Ni kanske vet är det inte vi i kommunen som bestämmer när man ska få betyg utan det gör staten, riksdagen och regeringen. Därför är det svårt för oss i kommunen att göra något åt just denna fråga, men vi lovar givetvis föra Era synpunkter vidare till de politiker vi träffar som sitter i riksdagen.

    Att det bör finnas frukt i skolan är något som vi verkligen håller med Er om.
    Det har vi socialdemokrater redan fört fram för flera år sedan, men blev nedröstade av de borgerliga partierna.
    Frukt är både gott och nyttigt. Det gör att man håller sig skärpt längre. Det är betydligt bättre än godis och är bra för hälsan. Vi är helt eniga med Er om detta!
    "Ett äpple om dagen är bra för magen!"

    Låt oss alltså hjälpas åt att jobba för mera frukt i skolan!

    Mvh
    Karl-Erik (S)

Frågan är ställd till